Animateur/animatrice en milieu de vie

DESCRIPTION:

Le/la titulaire s'assure du développement harmonieux de l'enfant ou du jeune qui participe aux activités du Centre de pédiatrie sociale en communauté de Rimouski-Neigette. Pour ce faire, il/elle conçoit, organise et anime des activités éducatives, sportives et artistiques selon la programmation estivale. Sa fonction principale et quotidienne consiste à créer un milieu de vie stimulant et propice au développement physique, psychomoteur, cognitif, langagier et socio-affectif du participant selon son âge. 1. PRÉPARATION ET ANIMATION D'ACTIVITÉS Concevoir des activités éducatives, sportives et artistiques, conformément à la programmation estivale.Création de groupe ouvert et récurrent (une fois par semaine) selon les intérêts des enfants.Déploiement d'activités ludiques par bulles familiales selon les besoins et les intérêts des enfants et selon des objectifs précis établis par l'équipe clinique. Soutenir l'équipe en place lors des activités de groupes fermés.Déploiement et support lors des activités liées au jardin pédagogique. Établir une relation d'aide et de collaboration tout au long de la trajectoire de vie de l'enfant. Planifier les actions appropriées selon l'approche de la pédiatrie sociale en communauté. Répondre rapidement à des situations de crise. 2. TRANSMISSION D'INFORMATIONS CONCERNANT LE DOSSIER DES ENFANTS Transmettre des informations pertinentes à tous les intervenants internes par l'entremise de la base de données. 3. COLLABORATION AVEC LES DIFFÉRENTS PARTENAIRES Assurer le lien avec l'équipe.Participer aux discussions cliniques en équipe. Assurer une collaboration saine avec les différents partenaires de la communauté. 4.  AUTRES TÂCHES CONNEXES Effectuer certaines tâches cléricales selon les besoins.Effectuer les suivis nécessaires par téléphone ou par courriel auprès des familles.Aide à l'adjointe à la coordination lors des cliniques (accueil, soutien aux visiteurs). Autres tâches selon les besoins de l'organisation Défis à relever Établir et maintenir des liens significatifs et sécurisants avec les familles et les partenaires. Travailler avec des enfants vivant des réalités liées à des conditions de vie difficiles : violence, situation familiale complexe, maladie, stress post traumatique, mode de vie ne répondant pas à leurs besoins, et autres. Travailler avec les forces de l'enfant, la famille et la communauté. Croire au potentiel de tout enfant et de toute famille et travailler dans un contexte de non demande ou de demande non spécifique. Faire preuve d'une bonne capacité d'adaptation dans un environnement de travail constamment en action. Qualifications Avoir entre 18 et 30 ans