Intervenante ou intervenant psychosociale et animatrice ou animateur d'activités étudiantes

DESCRIPTION:

Seule université québécoise à placer les étudiants issus des Premiers Peuples au cœur de sa mission institutionnelle, l'UQAT offre, depuis près de 20 ans, des programmes de formation universitaire bilingues aux Autochtones de l'est du Canada à son campus de Val-d'Or et au sein même des communautés.Le campus de l'UQAT à Val-d'Or ouvre ses portes aux personnes étudiantes autochtones et non autochtones qui désirent réaliser des études de 1er, de 2e ou de 3e cycle, à temps complet, à temps partiel et à distance. Grâce à l'équipe en place, les étudiantes et étudiants reçoivent un accompagnement personnalisé leur permettant d'atteindre leurs objectifs. Situé en plein cœur du centre-ville, le campus de l'UQAT à Val-d'Or se démarque par la possibilité qui s'offre aux personnes étudiantes de côtoyer des gens de différentes communautés ainsi que par sa volonté de contribuer à l'essor de son territoire grâce à ses créneaux de recherche et ses programmes adaptés aux besoins de son milieu.Le Service des Premiers Peuples est actuellement à la recherche d'une personne afin d'occuper le poste d'intervenante ou intervenant psychosocial et animatrice ou animateur d'activités étudiantes.Votre rôleIntervenante ou intervenant psychosocial : Cet emploi de professionnel comporte plus spécifiquement des tâches en lien avec de l'intervention auprès de la communauté étudiante aux prises avec diverses problématiques psychosociales, de l'intervention en mode préventif et de sensibilisation.Animatrice ou animateur d'activités étudiantes : Cette personne professionnelle accompagne les personnes étudiantes en mettant le milieu universitaire en action.Profil recherchéDétenir un diplôme universitaire terminal de 1er cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment en travail social, psychoéducation, art-thérapie ou dans une autre discipline appropriée;
Détenir cinq (5) années d'expérience de travail significatives en intervention et en animation, auprès d'une clientèle de jeunes adultes;
Connaître et comprendre les réalités des communautés autochtones et les spécificités des personnes étudiantes des Premiers Peuples et des personnes étudiantes issues de l'international;Maîtriser le français et l'anglais à l'oral et à l'écr